Análise dos processos de interação dialógica não presencial em um blog pedagógico
Autor
Herbert de Almeida Silva
Ano de conclusão do curso de graduação
2008
Banca examinadora
Prof. Dr. Paulo R. M. Correia (EACH/USP), orientador
Prof. Dr. Marcelo Giordan Santos (FE/USP)
Prof. Dr. Homero Fonseca Filho (EACH/USP)

Mapas conceituais: uma ferramenta para a aprendizagem significativa e colaborativa
Autora
Amanda Cristina da Silva
Ano de conclusão do curso de graduação
2008
Banca examinadora
Prof. Dr. Paulo R. M. Correia (EACH/USP), orientador
Prof. Dr. Ítalo Modesto Dutra (UFRGS)
Profa. Dra. Adriana Pedrosa Biscaia Tufaile (EACH/USP)

A utilização de mapas conceituais como ferramenta para verificação das relações conceituais
Autora
Cícera da Silva
Ano de conclusão do curso de graduação
2008
Banca examinadora
Prof. Dr. Paulo R. M. Correia (EACH/USP), orientador
Prof. Dr. Ítalo Modesto Dutra (UFRGS)
Prof. Dr. Thomás Augusto Santoro Haddad (EACH/USP)